Hikmah: Surat Al Anbiya’(21) ayat 35

Tiap-tiap yang berjiwa akan merasakan mati. Kami akan menguji kamu dengan keburukan dan kebaikan sebagai cobaan (yang sebenar-benarnya). Dan hanya kepada Kamilah kamu dikembalikan. (QS.21.35)

Menjadi orang baik harus, sedang menjadi orang buruk adalah pilihan. Orang baik wajib hukumnya sejalan perintah-Nya.(18:110) Menjadi orang buruk pilihan yang Allah tidak kehendaki meskipun setan menganjurkan dan mengajaknya.(50:27-28) Meskipun buruk adalah pilihan tetapi banyak manusia yang tiada kuasa untuk menolaknya. Untuk itulah tulisan ini mengambil hikmah dari ayat yang terpampang di atas dari 4 sudut seperti yang Allah SWT sebutkan dalam ayat tersebut, yaitu urusan MATI, UJIAN, FITNAH dan KEMBALI.

Mati

Orang sering menghindar pembahasan tentang kematian. Tapi, ini justru agama mendorong untuk selalu diingat. Mati sebuah kepastian yang tidak mampu dihindari. Hikmah mengingat mati adalah

• Tanda orang yang cerdas(EQ & SQ)
• Pemutus segala kenikmatan hidup
• Akhir terputusnya segala amal
• Bukti dan tanda kebesaran-Nya

Tidak Pernah Puas!

Adalah hidup manusia ingin selalu diliputi rasa terpenuhi segala keinginannya. Baik yang lahir maupun batin. Pemenuhan keinginan manusia tersebut bisa melalui jalan yang lurus tapi berat tantangannya. Atau melalui jalan pintas cepat dapat meskipun melanggar norma agama atau hukum  Negara.  Seringkali keinginan yang begitu banyak dari manusia maunya tersalurkan semua tanpa peduli apakah itu baik ataupun buruk. Bila keinginan manusia didasarkan hawa nafsu maka seringkali cenderung pada hal-hal yang negative. Dua contoh kasus atau peristiwa berikut dapat menjadi renungan dan pelajaran tentang manusia Indonesia Apakah sudah tidak percaya pada Ketuhanan Yang Maha Esa?

Pengajaran Remedial(2)

Pada tulisan sebelumnya  sudah diuraikan secara singkat tentang  pengajaran remedial, yang meliputi arti pengajaran remedial, pentingnya pengajaran remedial dan tujuan  pengajaran remedial. Di tulisan ini akan dilanjutkan dengan topic fungsi pengajaran remedial, organisasi pengajaran remedial, langkah-langkah umum pengajaran remedial dan metode pengajaran remedial. Prof. Drs. H. Rosjidan, M.A pernah membahas pengajaran remedial ini dalam sebuah pelatihan di SD Al Hikmah Surabaya.

1.Fungsi Pengajaran Remedial

Ada 6 fungsi pengajaran remedial yang perlu diketahui dan dipahami oleh guru, yaitu:

Pengajaran Remedial

Bagi guru pengajaran remedial sudah tentu tidak asing karena menjadi bagian tugasnya. Di setiap mata pelajaran atau dalam satu rombongan kelas sudah dipastikan ada kelompok yang di bawah rata-rata Standar Kompetensi Minimal(SKM). Anak-anak yang mengalami kesulitan belajar tersebut membutuhkan program remedial. Harapan dari program ini adalah agar anak-anak berhasil sesuai penguasaan kemampuan yang telah ditetapkan. Biasanya bila tidak segera diselesaikan akan mengalami kesulitan secara beruntun seperti bottle neck.

Moralitas

Dalam majalah Ayahbunda pernah menyebutkan bahwa tingkah laku bermoral adalah tingkah laku yang mengikuti norma-norma yang ada di masyarakat. Bagi masyarakat yang masih menjunjung tinggi moralitas, maka perilaku negative menjadi cela, keburukan dan melanggar norma. Pesatnya dan gencarnya informasi yang di saat ini dan ditambah tuntutan hidup norma-norma masyarakat mulai bergeser. Dimulai dari individu-individu yang melanggar norma masyarakat dianggap tidak apa-apa atau didiamkan yang berarti “diizinkan”.

Pandangan Hidup

“Bagaimana kita memandang hidup ini sama pula dengan bagaimana kita bertindak dalam hidup ini”

Heri miarto

Ini merupakan tulisan yang terambil dari  tulisan saya tentang pelajaran hidup.

Adalah bercermin pada kejadian-kejadian dalam kehidupan masyarakat kita. Dengan bercermin  padanya semoga mendapat manfaat yang besar bagi kehidupan ini. Kejadian pertama, orangtua yang rela hartanya habis untuk membiayai sekolah anaknya hingga perguruan tinggi sementara dirinya sendiri SD pun tidak tamat. Dia, orangtua hanya berharap masa depan anaknya lebih baik dibandingkan dirinya. Kedua, seorang bapak yang rela membersihkan dan menanami tanaman dibantaran sungai tanpa gaji bahkan harus keluar uang dari kantung sakunya. Dia berharap agar lingkungan tidak rusak dan banjir. Ketiga, ada pula orang dan sekelompok orang yang dengan gencar tanpa takut aparat dan hukuman penjararela berpetak umpet mengedarkan”barang haram” narkoba dikalangan pelajar dan anak-anak. Akibat dari perbuatan mereka masa depan anak-anak menjadi suram. Dan terakhir, perkelahian  antar pelajar dan mahasiswa yang masih sering muncul meskipun persoalan sepele, seperti rebutan pacar, senggolan, saling ejek dan lainnya. Ini juga terjadi pada dewan yang katanya terhormat “DPR” berkelahi dan bertengkar karena kepentingannya tidak terpenuhi.

Aturan Allah vs Kepuasan Nafsu Manusia

Rasulullah SAW sebagai panutan kaum beriman. Segala ucapan, perbuatan, sikap dan perintahnya menjadi rujukan untuk diamalkan.QS.3.31&32. Sehingga perbuatan yang diperintah Allah dan mencontoh Rasulullah akan digolongkan ibadah. Dan sebaliknya perbuatan yang melanggar perintah Allah dan bertentangan contoh Rasulullah akan sia-sia dan berdosa. Ada cerita teman yang menyebutkan akan “kekurangan” Rasulullah yang berkaitan dengan menikahi anak usia “dibawah umur”. Nabi yang paedofilia koq menjadi contoh umat! Bagaimana?Mungkin bagi orang-orang yang setengah beriman, tidak beriman dan atau membeci Islam hal itu biasa saja…, ya silakan saja! Karena ucapan seperti itu hanya keluar dari mulut orang-orang yang tidak beriman alias kafir.

Guru Hebat(11)

Kiat Menjadi Pribadi yang Unggul (3 habis)

Guru adalah seorang yang memiliki pribadi yang unggul. Sebagaimana materi Mahasiswa STKIP Al Hikmah, Minggu, 27 Desember 2015 berikut bagaimana kiat menjadi pribadi unggul selanjutnya adalah:

Jurus 3

Ulet

Saya yakin bahwa masing-masing dari kita berkeinginan apa yang diimpikan dapat terkabul. Pertanyaan berikutnya adalah apakah sesuatu yang diimpikan datang dengan sendirinya? Tentu tidak! Lalu bagaimana caranya agar yang diimpikan itu dapat terwujud?